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La idea es ir construyendolo entre todos los que participamos de la Escuela con textos, fotos, comentarios, reflexiones... lo que parezca interesante compartir. Hasta el momento están los programas de las asignaturas del Bachiller.


La página web es
art100de13.buenosaires.edu.ar

Hasta cada momento!

"Por la ignorancia se desciende a la servidumbre, por la educación se asciende a la libertad" (Córdoba, CD)

DATOS GENERALES

Tipo de establecimiento: Escuela de Bellas Artes

Teléfono: 4683-5185

Dirección: JB Alberdi 4754. Capital Federal

E-Mail: escuelarogelioyrurtia@yahoo.com.ar

Gestión: Estatal

Ofertas: Educación Media Común. Educación Media Artística. Talleres y cursos de educación artística. Curso de Nivelación (FIB). Profesorado en Artes Visuales de Dibjuo, Pintura, Escritura y Grabado.

Titulación: Otorga el título de Bachiller y Maestro Nacional de Dibujo (terminando) y Realizador y Diseñador en Artes visuales. Se requiere doble escolaridad y opcionalmente la realización de un curso de iniciación que comienza en paralelo al 5º grado del nivel primario. Toda la formación dura 7 años.

Dependencia: GCBA, Ministerio de Educación, Dirección de Educación Artística, Distrito Escolar 13, Escuela Nº 100, Escuela de Bellas Artes “Rogelio Yrurtia”.

Inscripción: A partir del mes de Septiembre

Exámen de ingreso (de aptitud plástica): mes de Diciembre.

martes, 13 de julio de 2010

SEGUNDO AÑO - SISTEMAS DE COMPOSICIÓN

Escuela de Bellas Artes “Rogelio Yrurtia” ▪ D.E. 13 ▪ G.C.B.A.

SISTEMAS DE COMPOSICIÓN
SEGUNDO AÑO


- Carácter y función de la línea como elemento - La línea como técnica de representación y como modo de expresión - La línea como expresión en relación como materiales y herramientas.

- El claroscuro - Modelado y planimetría - Valores planos y de gra­dación - La gradación bi y tridimensional - Formas cerradas - Luz y sombra, valores de contraste y pasaje - La forma abierta - Es­tudio de las formas interiores según luz y sombra - Intercambio de valores según leyes de contraste - Movimientos y ritmos de áreas.

- Los grupos y el agrupamiento, sus factores - La integración en agrupamiento por tensión espacial y buena forma - La integración en agrupamiento por igualdad o semejanza - Factores cuantitativos y cualitativos en el agrupamiento.

- El color: dimensiones o factores del tono tinta, valor y saturación - Círculo cromático armónico - Saturación y neutralización - Diagrama de colores, valores y saturaciones - El color y su valor - Post-imagen o imagen sucesivas - Las dimensiones del tono y sus relaciones armónicas - Armonía en base a igualdad de uno o dos fac­tores tonales.

- Luz y color - Mezcla aditiva y sustractiva - Teoría óptica - Fisiología y psicología básicas - Sistematización del color - Mez­cla pigmentaria - El contraste simultáneo - Tonos dominantes y colores inducidos - Intervalos de tintas: monocromático, análogos, alternos, complementarios, complementos aproximados y divi­didos, discordantes, tríadas regulares y semirregulares, paletas reducidas, armonías por reducción de contraste y tonalidad, secuencias, etc.

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